板凳上的四葉人

※ 最喜歡貝奇的哪一句台詞 ?

『馬殺豬菜州(まさちゅーちぇっちゅ)』

飾演貝奇這角色的時候，麻塞諸塞州這個詞真的是講不好(笑)
但以我本身的語調是可以正常地講出來的。
所以對於自己無法好好講話的驚訝，我到現在仍記得。

※ 與動畫開始播映時相比，對貝奇的印象有改變嗎 ?

從最早的Drama CD開始，貝奇算是相處很長一段時間的角色。
所以就算是動畫化，她的印象在我心中並沒有太大的改變。
在Drama CD和動畫中，身為主角，性格和角色設定應不太會有變動。
雖然是這樣說，我第一次到動畫錄音現場的時候卻嚇到了，因為貝奇太過可愛(笑)
小小隻的，只要稍微動一下就可愛的不得了。
因為之前就很期待動畫化的貝奇，所以實際看到以後真的非常高興，
也想到之後要配上自己的聲音，同時有了要振奮自己再次加油的想法。

※ 那麼，在飾演貝奇上有特別注意和注重的地方嗎 ?

應該是把『貝奇是個小孩子』的想法記在腦海裡而做演出的這一點吧，
但並不是把演技強調在可愛這方面。
通常小孩子只要一出現就很可愛了不是嗎，
所以要藉由孩子氣來活化貝奇的良好素材(笑)

※ 請告訴我們到目前為止印象最深的場面 ?

第一話貝奇在班上很狂妄地對同學們放話的時候，
不是有被小玲罵過之後躲到窗簾後面那個畫面嗎 ?
那個抽抽噎噎(はうはう)的場面讓我印象深刻。
『提到貝奇就是抽抽噎噎(はうはう)』這個要素在Drama CD沒有，
所以對我來說這是動畫化貝奇的特色呢。
有了這個印象，第一話最初的抽抽噎噎我到現在還是記得很清楚。

※ 如果能進桃月學園當學生的話，最想進入哪一班，過著如何的校園生活呢 ?

還是C班吧。
雖然看起來像是大家亂七八糟地吵鬧騷動，其實應該是最團結的吧...
會有這個想法大概是因為動畫是以C班為中心的關係。
如果真的成為了C班的一員，會以捉弄和疼愛貝奇為樂吧(笑)
對象若是貝奇的話，這是很容易的啊(笑)
我認為那每一天都會過得很快樂。

※ 那請問若是當導師的話，會想執教於哪一班呢 ?

就算是當了老師，只有桃月學園我是絕對不想去的，非常堅決(笑)
因為不管是當哪一班的導師，我完全沒有能夠統合學生的自信(笑)
聚集了那麼多怪人的學校，導師一定非常辛苦。
要是我的話，胃會開一個洞吧，一定會。

※ 除了貝奇以外，有其他喜歡的角色嗎 ?

愛哭兔。
畢竟他是很可愛的。
還有老是遭遇不幸這一點，我認為是無法言喻的優點(笑)
只要是看著他就會莫名其妙地理解這個感覺。
並不是想欺負他，而是他總是散發著不幸的氣氛。
如果看到其他的角色被欺負，或許會有『怎麼會有這麼可憐的事』的想法，
但如果是愛哭兔的話，
『嗯...是很可憐啦，是愛哭兔嘛...那也沒辦法。』會這樣想呢(笑)
......我是不是講了很殘酷的話(笑)
在原作漫畫裡面貝奇也是不太關心愛哭兔，所以我會有這種想法吧。

※ 聽說聲優的各位都有參加黑板上的塗鴉，請問齋藤小姐畫了什麼呢 ?

除了動畫中的黑板塗鴉，我也有幸參與了原作漫畫。
冰川老師願意採用的關係，請去買原作漫畫來找找看(笑)
與原作漫畫中同樣的塗鴉若有出現在黑板上，那一定可以看出來是我畫的。
我這麼說的含意就是，去買原作漫畫吧(笑)

※ 動畫也即將進入後半段，請告訴我們您今後努力的方向

 [註] 本訪問的時間點是ぱにぽにだっしゅ動畫播映前半段時
        所以齋藤講的都是對未知的動畫後半段要如何努力的客套話
        現在動畫早播完了，我想翻了也沒意思就省略吧XD
        簡單地說，就是不想翻╮(‵▽′)╭

本文章出自於《ガイドブックぱにぽに2 試験に出る ぱにぽにだっしゅ!》
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[ 後記碎碎唸 ]
*  一年前就想翻譯看看...拖到現在才行動orz
* 搞不好翻錯很多，可是這本很少人會買，要找人來挑毛病可能很難找...
* 主要角色訪談還有五篇...當作不知道好了(逃避)